与“数”有约色人阁影院
“研”学成长
九月的太空，额外的高；九月的风，额外的柔；本年的九月，也额外的“热”，热的不仅是天气，热的还有教学改良，从新的教学理念到进一步课本的全面改良，让每一个教师对教学点火了新的柔柔。9月25日下昼，太原市晋源区履行小学耕种集团校依期开展了数学教研步履。
马毓婕诚挚执教的是一年龄上册第三单位《意志加法》这一课，这属于一节蓄意驱动课，蓄意课相比败兴，马诚挚从孩子们可爱的领路脱手，引发起孩子们的兴味，权衡主题图西席加法的好奇，并让孩子们一次次地用正本……自后……的模版言语去花式，强化了孩子们的数学言语的抒发。整堂课通俗明了，教师言语精熟，遥远为学生创造宽松的学习氛围。
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课中，马诚挚让学生在说一说，动一动，玩一玩中相识加法的含义，整节课师生互动积极，课堂歧视活跃，同学们在步履中学数学，在情景中长机灵。
活泼的课，深入地想，精彩地评。课后，在数学教研组长薛淑红的组织下，教师们积极辩论。薛诚挚对这次步履作追忆，她充分细则了本堂课：惯例历练好、课堂组织有序、学生参与度高。同期，也对诚挚们提倡了两点但愿：1、贯注课堂教学的道感性，让学生活泼恢弘地学习；2、培养学生致密的学习民俗，让学生受益终生。
“教而有研则深，研而有悟则进”。通过这次的听课、评课，教师们互学，其想，共研，有用促进了该校诚挚们的教学积极性，全面进步了教师的专科教授。教研步履虽已界限，然则想考的脚步却不会停歇，诚挚们会在学无尽头、教无尽头、研无尽头的路上，接续探索着、考虑着、学习着。当作小学数学教师，不仅要仰望星空，更要不务空名，知行合一。
总筹划：花皆一东谈主
包装：张晓秀 排版：张晓秀
好意思编：刘静 责编：张丽 闫珊
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